中国高教研究
从“3C”走向“3I”：推动高等教育数字化纵深发展
杨宗凯
From “3C” to “3I”: Promoting the Deep Digital Development of Higher Education
YANG Zongkai
中国高教研究 . 2024, (04): 1 -6 .  DOI: 10.16298/j.cnki.1004-3667.2024.04.01

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