%0 Journal Article
%A 邬大光；叶美金
%T 本科成绩单：一个被忽略的重要问题
%D 2022
%R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2022.05.03
%J 中国高教研究
%P 14-19
%V 38
%N 05
%X 成绩单具有重要的实用价值和研究价值，本科成绩单已经从单纯的学术价值走向了市场价值，甚至兼有了社会学意义的价值。本科生成绩单是大学生学习成效的全部留痕，每张成绩单都承载了众多教学过程的要素，直接或间接反映了人才培养质量和教学管理水平。但本科生成绩单却长期被人忽略，对成绩单的存在价值、实用价值和改进过程缺乏系统研究。基于本科成绩单数据库呈现的部分数据，发现本科生成绩单已经出现“失真”现象和“信用危机”，这些问题直接或间接地反映出大学管理水平和治理能力的“错位”和“乱象”。期待通过本科成绩单的研究，更深入地揭示本科教学中的问题，提出更有针对性的解决方案。
%U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2022.05.03