%0 Journal Article
%A 文雯，崔亚楠，杨钰鑫
%T 我国高校有组织国际科研合作的内涵、挑战及对策
%D 2024
%R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2024.08.05
%J 中国高教研究
%P 32-39
%V 40
%N 08
%X 全球地缘政治格局的嬗变给国际科研合作带来了极大的不确定性，在此背景下，统筹推进高校有组织的国际科研合作，以国家战略目标协同科学家自由探索，成为新时期我国科技战略的重要组成部分。采取协同理论视角，通过对10项高校国际科研合作项目的实证研究发现，高校有组织的国际科研合作具有价值、知识和组织三个层面的协同内涵，在此基础上进一步分析协同机制存在的问题，如价值和利益难以协同、信任机制缺乏、评价和管理制度支撑不足等。高校要实现有组织国际科研合作的协同效应，需要充分发挥自身的能动作用，构建开放、信任、共享的创新共同体形态，找准组织制度着力点协调不同主体的利益需求，加强国际科研合作与人才培养优势之间的联动，完善科研评价和管理制度等。
%U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2024.08.05