%0 Journal Article
%A 马佳妮，孙国瑶
%T 大学如何应对气候变化？——基于哈佛大学的案例研究
%D 2024
%R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2024.05.09
%J 中国高教研究
%P 69-76
%V 40
%N 05
%X 气候变化已成为全人类的重要挑战，大学在应对气候变化方面具有不可替代的关键作用，可以成为应对气候变化的“生活实验室”。哈佛大学有应对气候变化丰富的实践和卓越的成效。基于“全机构方法”框架，对哈佛大学应对气候变化的探索性举措进行分析，发现哈佛大学在五个领域全方面应对气候变化，包括建立高校气候管理机制、形成绿色校园运行模式、培养气候变化应对人才、开展多维气候科学研究、提供多样气候社会服务。哈佛大学应对气候变化具有全面整体性、理论和实践结合、学校领导和学生参与相结合、跨学科跨校跨国合作的特点，同时，也面临许多挑战。
%U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2024.05.09