%0 Journal Article
%A China Higher Education Research Editorial Office
%A Beijing  100191
%T 2023年全国高校高等教育科研论文分析报告——基于23家教育类最具影响力期刊的发文统计
%D 2024
%R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2024.04.10
%J 中国高教研究
%P 71-84
%V 40
%N 04
%X 持续20余年开展的高等教育科研论文统计分析对建构中国教育学自主知识体系，以高质量的教育科研支撑高质量的教育发展，提升教育科研意识，培养学术新人，具有重要参考价值。对23家教育类最具影响力期刊的统计分析发现，公办本科院校是高等教育科研论文产出的绝对主力，“双一流”建设高校发文贡献较大，其他高校教育科研参与程度较低;在区域上，中西部、东北地区与东部地区差距较大。高等教育科研活动的参与机构多元化、发表论文以合作署名为主，高等教育研究持续呈现开放性。综合词频筛选、分析结果提炼出2023年高等教育研究十大学术热点，对其研究进展、主要观点、研究趋势展开分析研判。
%U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2024.04.10