%0 Journal Article
%A 石雪怡，曲柳凝
%T 从绩效激励到文化建设——英国“科研卓越框架2028”改革前瞻
%D 2023
%R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2023.10.12
%J 中国高教研究
%P 79-85
%V 39
%N 10
%X 为扭转“绩效至上”的不科学评价导向，构建有效培养、吸引科技创新人才的良好科研文化，英国发布了新一轮全国高校科研评价——“科研卓越框架2028”（REF 2028）的设计方案。REF 2028以高校科研文化建设情况为评价重点，对三大评价维度进行全面变革。具体而言，用科研文化维度代替科研环境维度，采用兼顾多样性和统一性的科研文化评价模式；扩展科研成果维度基本内涵，取消对科研人员个体绩效的关注；扩大科研影响维度指向范围，更加重视影响产生的具体过程。REF 2028展现出以文化可持续建设为导向、以全过程评价为中心、以“证据为本”为原则的三大改革特点，这对推动我国科研可持续发展、建立完善的全过程评价体系、助力评价准确性和效率双重提升具有重要的借鉴意义。
%U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2023.10.12