%0 Journal Article
%A 林梦泉，王宇，韩菲，任超，张瑾，梁梓萱
%T 融合评价在教育评价领域中的应用研究
%D 2023
%R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2023.08.05
%J 中国高教研究
%P 27-34
%V 39
%N 08
%X 教育评价方法作为教育评价理论与实践的重要构件，是实现评价理念和评价目标的“必经之路”。以创新评价方法为突破口，在融合评价（IEE）理论体系基础上，聚焦融合评价的实践应用，挖掘融合评价中关键要素的关联机制及交互逻辑，进一步提出“确定IEE类型、构建证据链、设计融合规则、建立评价基础设施、形成评价结果”的融合评价实现路径，为破“五唯”立新标，助推教育评价改革落地提供有益参考。
%U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2023.08.05