%0 Journal Article
%A YANG Jianyong1; ZHAO Keqing1; GUO Hualin1
%A 2; BAO Danying3
%T 四大经济地带地方高等教育生均经费差异测度与时空演绎——基于2001—2020年四个五年规划的数据
%D 2022
%R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2022.12.12
%J 中国高教研究
%P 80-87
%V 38
%N 12
%X 运用广义熵指数对我国“十五”至“十三五”期间四大经济地带及其省级行政区域地方普通高等教育生均预算内教育事业费的均衡性进行测度和分解，并全面考察其时空特征及其空间相关性演变格局。结果表明：从时间上看，我国地方高等教育投入水平显著提高，地带及省际差异在逐步缩小，中西部增长较快，东部发展速度有所放缓，东北增速下滑显著。从空间上看，泰尔指数及其影响总体呈现“东部>西部>中部>东北”格局。从影响机理看，经济发展水平、政府财力和区域创新能力是造成四大经济地带教育事业费投入失衡的重要原因。最后提出建立与经济发展水平相协调的高等教育经费投入机制、中央财政转移支付“精准扶持”等政策建议。
%U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2022.12.12