%0 Journal Article
%A SUI Yifan1
%A 2; FU Yangli1
%T 科技自立自强：对“双一流”建设及其成效评价的系统性再思考
%D 2022
%R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2022.12.03
%J 中国高教研究
%P 18-27
%V 38
%N 12
%X 党的二十大报告强调要“加快实现高水平科技自立自强”，“双一流”建设是提升国家科技竞争实力的战略组成，“双一流”建设高校必须主动担负起实现科技自立自强的历史使命和责任。结合笔者关于首轮“双一流”建设研究的系列成果，对世界一流大学及其要素、“双一流”建设高校遴选的目的原则、“双一流”建设高校的建设重点、“双一流”建设高校内部治理体系的现代化、“双一流”建设高校必须回归并致力于拔尖创新人才的培养、“双一流”建设高校建设成效评价改革的方向及重点等，关系“双一流”建设的重大理论和现实问题及其内在逻辑进行了系统再思考，提出了旨在启示新一轮“双一流”建设自觉肩负起国家科技自立自强使命责任担当的行动建议。
%U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2022.12.03