%0 Journal Article
%A 李永刚
%T 我国研究生教育规模扩张的动力、影响与发展方略
%D 2021
%R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2021.02.13
%J 中国高教研究
%P 77-83
%V 37
%N 02
%X 我国研究生教育的快速扩张,受到软约束下应急调整与学术漂移的联合驱动,形成了研究生教育的非均衡发展策略,表现为"弱学术"型学位的刚性扩张、应用性软学科的局部扩张、基于传统学科结构的依赖式扩张和地方普通高校驱动的后发型扩张。进而引发研究生教育系统内部出现师生关系祛魅化、培养定位冲突、教育质量保障压力加剧以及外部适应性较弱等问题。未来研究生教育应加快供给侧改革,提升研究生服务社会经济需求的响应能力;确立分类发展思想,动态调整学位与研究生教育结构;树立多元质量观,深化研究生培养模式改革;兼顾公平性发展,加大对后发型部门的支持力度。
%U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2021.02.13