%0 Journal Article
%A 李盛兵
%T 打破高校学术评价的“四个替代”
%D 2022
%R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2022.09.03
%J 中国高教研究
%P 11-13,17
%V 38
%N 09
%X “四个替代”是我国高校学术评价的主要表象和问题，严重影响了我国学术研究的生态和风气，阻碍了我国科学技术的进步和高校人才培养工作，必须全力打破。我国高校学术评价存在简单化和片面化两大问题，具体表现为“引用替代”“刊物替代”“数量替代”和“科研替代”。通过分析中外高校学术评价的量化与质化之争，概括质化为主、量化为辅的国际主张，在此基础上，提出打破“四个替代”的主要思路与方法。
%U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2022.09.03