%0 Journal Article
%A 王新凤
%T 高考综合改革实施效果、多元冲突及其应对策略
%D 2022
%R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2022.07.08
%J 中国高教研究
%P 41-47
%V 38
%N 07
%X 我国启动高考综合改革以来，在考试科目、考试方式、招生录取方式等方面的改革措施逐步完善，初步达成政策目标。后续省份借鉴试点省份经验，调整改革方案，保障了高考综合改革在全国范围的稳妥推进，也促进了教育治理能力的现代化。高考综合改革实施过程中也产生了一些新情况、新问题，突出表现为改革政策目标与现实基础的冲突、个体理性与群体理性的冲突、利益相关群体多元诉求的冲突以及高考改革的效率、科学与公平价值导向的冲突等。随着高考综合改革在全国范围内的实施，教育系统内外部改革难度的增加，稳妥推进高考改革依然任重而道远。
%U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2022.07.08