类型学视角下大学生的课程获得感特征及其对学习投入的影响

李文烨，徐伟琴

中国高教研究
中国高教研究 ›› 2024, Vol. 40 ›› Issue (02) : 47-53. DOI: 10.16298/j.cnki.1004-3667.2024.02.07
大学生学习与发展研究

类型学视角下大学生的课程获得感特征及其对学习投入的影响

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Characteristics of College Students’ Sense of Curriculum Acquisition and Its Effect on Learning Engagement Under the Perspective of Typology

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