由具体规定向宏观原则的转变：本科医学教育全球标准新变化及本土适用条件分析

由由, 李曼, 谢阿娜, 王维民

中国高教研究
中国高教研究 ›› 2022, Vol. 38 ›› Issue (11) : 68-74. DOI: 10.16298/j.cnki.1004-3667.2022.11.09
医学教育研究

由具体规定向宏观原则的转变：本科医学教育全球标准新变化及本土适用条件分析

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From Prescriptions to Principles: World Federation for Medical Education’s New Revision of Global Standards for Basic Medical Education and Its Applicability in China

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