知识转型与评价转向：高校科研人才评价困境及重构

杨佳乐；高耀

中国高教研究
中国高教研究 ›› 2022, Vol. 38 ›› Issue (02) : 35-41. DOI: 10.16298/j.cnki.1004-3667.2022.02.06
教育评价改革研究

知识转型与评价转向：高校科研人才评价困境及重构

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Knowledge Transformation and Evaluation Shift: Dilemma and Reconstruction of the Research Talent Evaluation in Universities

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