我国高等教育国际化政策工具的选择偏好及改进策略——基于施耐德和英格拉姆的分析框架

张菁珂；祁占勇

中国高教研究
中国高教研究 ›› 2022, Vol. 38 ›› Issue (01) : 49-55. DOI: 10.16298/j.cnki.1004-3667.2022.01.08
研究与探索

我国高等教育国际化政策工具的选择偏好及改进策略——基于施耐德和英格拉姆的分析框架

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The Choice Preference and Improvement Strategy of Policy Tools for the Internationalization of Higher Education in China: An Analysis Framework Based on Schneider and Ingram

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