• 28 2022/02

  “双一流”建设研究

  “双一流”建设是党中央、国务院为推进高等教育事业跨越式发展、建设高等教育强国而作出的重大战略部署。首轮“双一流”建设取得了明显成效。2021年12月17日，中央全面深化改革委员会第二十三次会议审议通过了《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》。2022年2月，经国务院批准，“双一...

• 27 2022/01

  高等教育高质量发展

  质量是高等教育的生命线，高质量发展是高等教育适应经济社会发展的客观要求。2021 年 3 月，十三届全国人大四次会议审议通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035 年远景目标纲要》以专章形式描绘了“建设高质量教育体系”的宏伟蓝图。推动高等教育高质量发展成为“十四五”时...

• 30 2021/12

  中国共产党成立100周年高等教育发展研究

  百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。一百年来，在中国共产党的坚强领导下，我国的高等教育取得了举世瞩目的伟大成就，正在从高等教育大国向高等教育强国稳步迈进。今天，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，党和国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更...

• 30 2021/11

  现代大学治理

  教育作为国之大计、党之大计，在推进国家治理体系和治理能力的现代化的进程中，先导性、基础性、全局性地位和作用愈加凸显，肩负的使命也日益重大。其中，大学作为高等教育与科学研究为一体的综合性机构，现代大学治理自然也是“中国之治”的题中应有之义。大学治理作为协调大学内外部各种关系、实现大...

• 30 2021/10

  高校创新创业教育

  高校创新创业教育是服务于国家创新驱动发展战略、培养大学生创新精神和实践能力、促进高校毕业生更加充分更高质量就业的重要举措。党的十八大以来，国家相关部委陆续出台了一系列有关高校创新创业教育的指导性文件，努力营造“大众创业、万众创新”的氛围。创新创业教育作为高校人才培养模式的新探索，...

• 30 2021/09

  高校师德师风建设

  师德师风在教师队伍建设中具有十分重要的地位和作用，引领着教师队伍建设的方向。高校师德师风建设是提升新时代高校教师综合素质、办好人民满意的高等教育的根本保证。党的十八大以来，习近平总书记对师德师风建设做出了一系列重要指示，明确提出了做“好老师”、成为“大先生”的根本要求。教育部、中...

• 31 2021/08

  医学教育改革

  医学教育是培养卫生健康人才的教育活动，决定着卫生健康事业发展的规模、结构和质量，是卫生健康事业发展的重要基石。面对新一轮科技革命和产业变革的挑战、实施健康中国战略的新任务、世界医学发展的新要求，2020年9月，《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》明确提出要以新定位推进医...

• 30 2021/07

  行业特色高校建设

  行业特色高校是我国高等教育的重要组成部分，对服务国家经济社会发展发挥了重要作用。党的十九大报告提出，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。面对新形势新要求，一批行业特色高校抢抓“双一流”建设机遇，不断革新办学观念，增强办学实力，提高办学水平，在多年高速增长的基础上转...

• 30 2021/06

  高校教师评聘

  高水平、高素质的教师队伍是建设和发展高等教育与高等学校的关键，教师评聘制度是形成和打造一流师资队伍的有效工具。2018年1月，中共中央、国务院出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，首次提出“准聘与长聘相结合”的重要政策导向，准聘-长聘制逐渐成为国内高水平大学师资队伍建设的改...

• 31 2021/05

  “双高计划”

  “双高计划”是我国新时代推动职业教育改革发展的重要战略举措。2019年3月，教育部、财政部发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》，明确提出要“集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群，带动职业教育持续深化改革，强化内涵建设，实现高质...