• 05 2015/08

  潘懋元：高等教育研究要更加重视微观教学研究

  　　编者按：潘懋元高等教育思想研讨会暨从教80周年庆祝会于2015年6月13日在山东省济南大学隆重召开。中国高等教育学会会长瞿振元、中国教育学会会长钟秉林、中山大学原校长黄达人、大连理工大学原党委书记张德祥等近300位海内外专家代表及院友出席了本次会议。教育部副部长林蕙青向大会发来贺信。潘懋...

• 22 2015/01

  宣勇：治理视野中的我国大学校长管理专业化

   　　　摘要：大学校长管理专业化是提升我国高等教育治理能力现代化的核心问题；大学校长管理专业化"两体三维"的理论建构，即以大学校长为主体，大学校长对大学的管理有"专心的事业、专长的从业、专门的职业"三个"专"的维度，以政府为主体，让大学校长有"负责的动力、负责的权力、负责的能力"三个"力"...

• 22 2015/01

  阎光才：高等教育改革顶层设计的逻辑

  　　　摘要：高等教育改革顶层设计首要目的是进一步明确政府与高校间的关系，在注重强化政府作为战略统筹者的地位、依法合理运用如规划和评估等各种有效政策工具的同时，弱化其对高校过多的行政干预的角色，为高校释放出最大的自主空间，鼓励高校依照章程开展"摸着石头过河"的多样化探索与创新。概言之...

• 22 2015/01

  史静寰：现代大学制度建设需要"根""魂"及"骨架"

  　　摘要：现代大学制度建设是当下中国社会的热门话题。本文提出：无论从学术上如何界定现代大学制度的内涵，在现实中现代大学制度都应该包含三大基本部分：大学法律章程、大学使命宣言、大学治理结构，这是保证现代大学生存与发展的根、魂与骨架，是标识大学特质、构成现代大学制度的三大核心要素。现...

• 22 2015/01

  别敦荣：治理体系和治理能力现代化与高等教育现代化的关系

  　　摘要：高等教育治理是解决高等教育的利益相关组织、公民群体和个人参与办学和管学问题的举措。治理体系和治理能力是高等教育治理的两个主要构成要素，具有各自不同的内涵，但二者高度相关、相辅相成。治理体系包括高等教育体制改革中建立起来的参与办学、参与管学和参与治学的所有组织及其结构关系...

• 22 2015/01

  吴立保 胡雅菁：小微地区高等教育发展的路径选择：回归后澳门的经验与借鉴

  　　摘要：小微地区高等教育发展是我国高等教育现代化的重要组成部分，受地区规模经济和社会文化等多种因素限制，小微地区高等教育体系不可能是大国高等教育的翻版，必须走自身特色的发展道路。经过近15年的发展，澳门回归后高等教育得到迅速发展，形成结构合理的微型、开放的系统，其成功经验为内地县...

• 22 2015/01

  回归15年澳门高教治理的回顾与展望

  　　摘要：澳门回归15年，特区政府秉持"教育兴澳"的施政方向，大力发展高等教育，取得了令人瞩目的成果。回眸澳门高教治理的历程，无论是高等教育辅助办公室的重组，还是单独为澳门大学设立法律制度，特区政府一直尊重高教发展的多元特色，奉行"无为而治，各显特色"的治理理念。然而，在宏观治理下，公...

• 19 2015/01

  陆叔云：我心目中的《中国高教研究》

  陆叔云 （《学位与研究生教育》原副主编兼编辑部主任）   　　“三十而立”，意味着一个30岁的人应该能够依靠自己的本领独立承担自己应承受的责任，并已经确定自己的人生目标与发展方向。同样，对一本期刊来说，创刊30年，意味着她经过风风雨雨的洗礼、总结正反两方面的经验和教训，能够找到适合本期...

• 19 2015/01

  张笛梅：我与《中国高教研究》

  张笛梅 （《中国高等教育》原总编，中国高等教育学会原副秘书长）   　　《中国高教研究》创刊于改革开放初期，她伴随着中国高等教育事业的改革发展，在推动教育科学研究、促进教育改革发展等方面，发挥了重要作用。我是《中国高教研究》办刊历程的见证人、合作者、参与者。在她创刊30周年的时候，谨...

• 19 2015/01

  刘海峰：学术刊物的初始形态

    刘海峰 （厦门大学教育研究院院长、长江学者特聘教授） 　　一本刊物办了30年，总有值得回顾与展望的纪念意义。欣逢《中国高教研究》创刊30周年，作为高等教育研究的一员，确实觉得可喜可贺。 　　在各方面都发展迅速、变动频繁的当代中国，大多数办刊历史在30年以上的学术刊物，如今的模样跟其创...