共话教育强国 | 马陆亭：有组织科研和自主学术探索

当前，“有组织科研”受到关注，缘于国家发展对创新的渴望、国际竞争对实力的要求特别是对攻克“卡脖子”难题的期待。历史上，两弹一星、神舟飞天等都是有组织科研的成功典范，中国教育科学研究院2023年初发布的《中国智慧教育蓝皮书（2022）》也是我们根据任务开展有组织科研的一次有效实践。然而，高...

共话教育强国 | 刘国瑞：如何把高等教育龙头做强做实

习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话，深刻阐明了建设教育强国的重大意义，指明了建设教育强国的方向。习近平总书记指出，“建设教育强国，龙头是高等教育”。当前，要把高等教育这一龙头做实做强，需要准确把握其基本意蕴，聚焦突出问题，在改革创新中开创高质量发展新局面。...

共话教育强国 | 石中英：建设教育强国 必须坚定文化自信

习近平总书记关于建设教育强国的重要论述，深刻阐明了树立文化自信和建设教育强国之间的辩证关系。建设教育强国必须树立文化自信，树立并坚定文化自信是建设教育强国的一个必要条件。树立建设教育强国的文化自信，具有深刻的历史逻辑、现实逻辑和价值逻辑。树立教育强国建设的文化自信，是建设中国特色...

共话教育强国 | 秦惠民：守正创新走出中国高等教育发展新路

习近平总书记5月29日在主持中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话，是对党的二十大报告中有关教育内容的一次全面、深刻的阐述，是习近平总书记关于教育的重要论述的新发展，是对近年来教育界普遍关心和讨论的有关问题的高度概括与系统总结，对于贯彻落实党的二十大精神、推进教育强国建设，具有重...

网上涉教师失实言论调查

上篇：网上教师“失德”有多真？吸引眼球的标题，配上类似校园场景、学生背景的视频和照片，一起起“教师失德”事件瞬间被引爆……近年来，人们对师德师风等教育话题颇为关注，但一些涉及教师的不实举报、污名化、刻意炒作有增加趋势，让不少教师在不利舆论环境中如履薄冰。涉教师不实舆情高企2020年5...

共话教育强国 | 瞿振元：发挥好高等教育在建设教育强国中的龙头作用

习近平总书记强调，建设教育强国，龙头是高等教育。切实发挥好高等教育的龙头作用，对于教育强国建设意义重大。高等教育要在服务国家战略、满足国家重大需求上发挥龙头作用。“双一流”建设高校要突出培养一流人才、服务国家战略需求、争创世界一流的导向，统筹推进、分类建设一流大学和优势学科；要在...

共话教育强国 | 卢晓中：教育强国建设是国之大计党之大计

党的十九大报告指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”党的二十大报告进一步提出深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”。从“建设”到“加...

张军：为加快实现高水平科技自立自强贡献力量

舒立春：加快建设中国特色、世界一流大学和优势学科

高等教育人才自主培养质量持续提高——访中国高等教育学会副会长张大良