阿什拉夫·穆罕默德·谢希:高等教育领域数字化的变革力量
高等教育领域数字化的变革力量
阿什拉夫·穆罕默德·谢希
(2023年12月10日)
今天非常荣幸围绕“高等教育领域数字化的变革力量”发表演讲,这是当今数字时代的一个关键话题,数字化对高等教育可持续发展所带来的影响是至关重要的,数字化赋能对高等教育高质量发展具有重要影响。
数字化,即将数字技术融入日常生活,已经在高等教育领域引发了革命性的变化。这一演变的特点是数字技术的无缝集成,这些技术不仅增强了传统的教学实践,还为未来发展的可能性铺平了道路。我们的变革之旅是从大范围的高等教育数字转型开始的。从早期数字工具的采用到如今新兴技术在塑造学习体验中发挥关键作用,这个领域的格局已经发生了巨大变化。
人工智能(AI)处于这场变革的前沿。我们可以使用人工智能进行内容创作,提供个性化的学习体验,而智能评估工具又重新定义了反馈和评估的过程。人工智能与教育的融合正在重塑传统高等教育范式。生成式人工智能是驱动创造力和创新的力量,通过生成教育内容和促进协作项目,生成式人工智能培育了一个充满活力和引人入胜的教育环境,突破了传统教育的边界。
智慧大学的概念通过物联网得以实现,互联校园、智能教室、高校的资源管理是这种范式转变的重要特征。物联网不仅推动了基础设施的建设,还通过创新的方式丰富了学生的体验。
为了确保学术记录的完整性和安全性,区块链技术建立了透明且防篡改的系统,用于证书验证。在信任至关重要的时代,区块链是保持学术成果真实性的基石。云计算是关键的推动因素,提供了可扩展、可访问、可协作的机会。数字工具和资源之间实现无缝整合,创造了一个适应高等教育不断发展需求的生态系统。
现实世界的例子突显了这些技术带来的切实好处。从个性化学习体验到学术证书安全验证,全球各地的教育机构都在利用数字化提升高等教育的质量。然而,这一数字转型之旅并非没有挑战,我们需要谨慎对待伦理、数据隐私和网络安全等挑战。解决这些挑战对于在高等教育中负责任且可持续地应用数字技术至关重要。
数字化和技术发展是一个不可或缺的话题,关系着当今大学在充满竞争、高等教育质量和发展方式备受关注的时代中如何发展。许多全球性高等教育挑战都可以通过与师生的合作来解决,例如人员流动性、会议、研究和科研成果出版,都可以通过合作来完成。因此,主要挑战仍在于基础环境建设及发展。
巴德尔大学正努力将技术运用到所有活动中,运用技术以促进教育、管理、研究和数字系统的发展。智慧大学不再是遥不可及的梦想。巴德尔大学现在有很多的Moodle课程和线上平台,所有语言都可以使用。教师们在教学中也更多地应用技术,当然这个过程是具有挑战性的。
我是埃及高等教育和科学研究部原部长,有机会看到很多学校都在采用各种各样的办法提高技术水平。在非洲各个国家都是如此。在过去的几年里,各个国家包括埃及都在致力于提高技术水平、用数字化提高高等教育质量。总的来说,数字化赋能高等教育是一场持续演进的旅程。从重新定义教学方法到提升学生体验,人工智能、物联网、区块链和云计算的融合正在重新塑造高等教育的格局,确保未来的高质量发展与数字创新相辅相成。
最后,非常感谢在座诸位探讨数字化与高等教育的融合。让我们抓住机遇,共同推动数字化赋能下的高等教育可持续发展。
【本文系埃及高等教育与科学研究部原部长、巴德尔大学校长、教授阿什拉夫·穆罕默德·谢希(Ashraf Mohamed El Shihy)12月10日在2023高等教育国际论坛年会上的报告】