11月3日，中国高等教育学会重大课题“高校立德树人体系建设研究”开题报告会在华中科技大学召开。该课题是学会“教育强国与高质量高等教育体系研究”重大委托课题，由学会副会长、中国工程院院士、华中科技大学党委书记李元元领衔。学会副会长、国家民委原副部长级专职委员管培俊，学会副会长、厦门大学校务委员会副主任邬大光，华中师范大学党委书记夏立新，学会学术发展咨询委员会委员、浙江外国语学院党委书记宣勇出席会议并担任评议专家。华中科技大学党委副书记马建辉、副校长解孝林、校长助理文劲宇，学会学术发展咨询委员会委员、校教育科学研究院院长陈廷柱，校研究生院、社科处、学生工作部、教育科学研究院等课题组主要成员及学会秘书处学术与交流部主任高晓杰等参加会议。高晓杰主持会议。

李元元在介绍课题研究思路时指出，在长期的办学实践中，华中科技大学坚持落实立德树人根本任务，以立德为先、理论与实践并重、夯实综合素质教育基础和突出创新创业能力培养，进而形成了涵盖思想道德教育体系、科学知识教育体系、实践能力教育体系、综合素质教育体系、创新能力教育体系“五位一体”的立德树人体系。该体系全面加强党的领导和坚持社会主义办学方向、促进学生德智体美劳全面发展和汇聚学校各方优质资源，对筑牢学校建设世界一流大学根基至关重要。下一步，课题组将以该体系建设为基础，坚持边探索实践边总结完善，以期为高校立德树人体系的优化贡献智识，形成可复制推广的模式和经验。

马建辉、陈廷柱从相关研究成果、课题研究构想、目标任务设定、主要研究进展等方面进行汇报。

管培俊在讲话中指出，立德树人是高校的核心使命。组织开展“高校立德树人体系建设研究”是学会贯彻落实习近平总书记关于教育强国重要论述的重要举措。希望课题组立足“五位一体”立德树人办学实践，开展理论创新，产出重大研究成果。坚持系统思维，高校内部治理和外部治理相贯通，构建家庭、学校、社会、政府协同育人网络，探索科学化的高校立德树人成效评价体系。坚持问题导向和实践导向，边实践边研究，及时将研究成果转化为咨政专报、研究报告和学校改革实践新成效。坚持协同创新，加强校校、校院、校企合作，不断深化改革实践与理论研究，为推动高校立德树人体系建设，全面提高人才培养质量提供借鉴参考，发挥示范引领作用。

与会专家认为，该课题意义重大，站位高、视野宽、理念新，对加快建设教育强国，推动我国高等教育高质量发展具有重要的理论价值与现实意义。建议课题组以办学实践为抓手，梳理、总结立德树人体系建设的做法与经验；进一步优化，实现该体系建设与高校办学、发展的深度耦合，形成可推广应用的模式范本；紧密结合中国实际和中华优秀传统文化，助力探索高等教育“中国模式”；提出对策建议，为国家教育决策建言献策，为我国高等学校办学治校提供新思路。