感谢主办方的邀请。约旦大学是约旦第一所大学。我现在感觉到整个社会不知道对大学到底有什么期待，能从大学得到些什么，而大学也很困惑到底能给社会带来什么价值。我觉得我们应该回答这些最根本的问题。

与此同时，我还要回答这个问题，大学的学术责任是什么，我觉得很重要一点就是要把科学跟教育结合起来。大学要与行业合作教学，我校20%的课程设置都由校外和行业专家授课。

此外，还要提高学生的软技能。我们学校有一个特殊情况，主要语言是阿拉伯语，这同时也是一个问题。比如，我校医学院50%的毕业生都在国外就业，那么就需要提高他们的语言等软技能，还有其他专业相关的软技能。在大学期间，学生的批判性思维也应得到发展，使他们能接纳来自不同文化、背景的同伴，能更好地在社区中投入实践。

关于高校的学术责任。举个例子，约旦政府要求大学教学委员会协助应对疫情，之前从未有这样的经历。在疫情中怎样彰显大学的学术责任呢？以疫苗为例，我们的疫苗在全球方面取得显而易见的成功。我们在十个月内研发出了有效的疫苗，这是史上最短的纪录，背后的原因就是有效的研究。新冠疫情席卷而来时，研究人员立刻调整了研究方向，用mRNA疗法生产疫苗应对新冠疫情，这一点非常重要，关系到能否在很短时间内大量地生产疫苗。做个假设，如果有下一次疫情，全球的大学是否能在六个月内研发出疫苗，拯救大量人的生命？

还有一个关系到高校承担责任的问题。那就是医学界以及国际社会是不是能够避免一些新病毒演变为全球流行的病毒，高校是否能避免这些病毒传播达到全球大流行的程度？我认为这都是大学和学术界未来应该承担的学术责任。非常感谢！

【本文系约旦大学校长纳西尔·奥贝达特（Nathir Obeidat）7月31日在世界大学校长论坛上的报告】