智库观点
纳赛尔·塞义德·阿卜杜·哈立克·曼杜尔:人工智能、教育数字化与高等教育未来
非常感谢主办方的邀请,我是在中国广州取得的博士学位,这段经历让我受益匪浅。
苏伊士运河大学是一所综合性大学,设有医学、工程、基础科学、人文等6大学科,拥有17个院所,7个附属医院,在校有42000名本科生,12000名硕士研究生及博士研究生。我们曾与中国合作在埃及建了一所非洲最大的孔子学院,跟北京理工大学在应用技术方面也有合作。
在发展中国家,用数字化技术建设智慧校园非常重要,而这需要大量的政府资助。我们在技术使用初期对教师进行培训,使其有能力为学生讲解新技术。使我们担忧的是,教师们表现出了些许抗拒,不愿意将新技术用于教育教学中,我相信这种现象也发生在除埃及以外的很多发展中国家。
大家都认为新技术非常重要,我觉得更重要的是如何利用好这些技术,让老师和学生都成为新技术的使用者。实际上,多数情况下线下学习的效果仍然胜过在线学习,传统教学的存在仍然很有必要。很多发展中国家还十分关注新技术、新设备和ChatGPT等带来的问题。因此,在意识到新技术的重要性之后,我们下一步要解决的问题,是如何利用好它们。
【本文系苏伊士运河大学校长纳赛尔·塞义德·阿卜杜·哈立克·曼杜尔(Nasser Saeed Abdelkhaliq Mandour)7月31日在世界大学校长论坛上的报告】