学术动态
中国高等教育学会语文教育专业委员会2022年学术年会成功举办
来源:中国高等教育学会    阅读数:2634    发布时间:2023-01-03    分享到:


2022年12月24—25日,由中国高等教育学会语文教育专业委员会(以下简称专委会)2022年学术年会顺利召开。本次年会由北京师范大学未来教育学院承办,会议主题是“面向未来的语文教育研究:方向和路径”。中国高等教育学会副秘书长郝清杰,专委会理事长、北京师范大学校长助理郑国民等出席会议并致辞。专委会副理事长于源溟主持开幕式。

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郝清杰致辞

郝清杰指出,本次年会是专委会贯彻落实党的二十大精神的积极尝试,是语文教育界的一次盛会。他对专委会的工作表示了肯定,对未来工作提出几点要求:一是在既有工作基础上, 紧紧围绕学会提出的建设世界一流学术社团目标规划工作;二是充分发挥自身独特优势开展工作,构建符合语文教育综合性、实践性的学术共同体,提炼语文教育研究的新方向与新成果;三是贯彻落实党的二十大精神,全面做好明年工作部署。

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郑国民致辞

郑国民指出,专委会积极推动高等师范院校语文教育学术研究,致力于高校语文教育人才的培养,在推动语文教育改革特别是语文课程理念改革方面发挥了重要作用。专委会将在中国高等教育学会的领导下,全面贯彻落实党的二十大精神,聚焦语文教材、语文课程标准、语文课堂教学形态及中小学语文教师专业发展等关键议题与难题,为推进基础教育改革提供有力支撑。

在主旨报告环节,北京开放大学校长褚宏启、北京师范大学文学院王宁、北京师范大学教育学部郭华、华东师范大学课程与教学研究所崔允漷、清华大学附属小学校长窦桂梅等分别作题为“推进核心素养导向的课程与教学改革”“在语文教学中沟通古今——再谈传统文化进课堂”“跨学科主题以及学习意义”“语文课程改革改什么:三个小故事”“创新视域下的跨学科阅读”的报告。专委会秘书长李煜晖主持并评议。

本次年会共设有三个分论坛。与会专家围绕语文课程观的审视与建构、语文教材的编写与使用、新课标与语文文本解读、基于学习任务群的教学形态、基于课程标准的中高考语文考试命题改革和语文教师职前职后一体化专业发展等议题展开深入交流。

会后,专委会召开常务理事会议,总结本年度工作,研究讨论未来四年的发展目标、重点工作及创新举措。

本次年会通过微信公众平台在线直播,近3万人收看。



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