科研参考
卓越工程师培养
编者的话：卓越工程师是实现国家高水平科技自立自强的关键变量。从2010年“卓越工程师教育培养计划”启动实施，到2017年升级为“卓越工程师教育培养计划 2.0”深入推进，我国卓越工程师培养在产教融合、课程建设、教学改革等方面进行了有益探索，为我国战略性新兴产业的快速发展和制造业的转型升级提供了人才支撑。为更深入地把握卓越工程师教育培养的新时代要求，深化工程教育改革与创新，建设具有中国特色、世界水平的工程师培养体系。本刊以“卓越工程师培养”为选题，集中选编若干文章，供读者参阅。
