7月11日至12日，中国高等教育学会体育专业委员会在新疆师范大学（昆仑校区）举办第十三届高校体育教师学术研讨会暨教育科学论文报告会。中国高等教育学会体育专业委员会理事长李鸿江、秘书长骆秉全、新疆师范大学党委常委、副校长帕力旦·吐尔逊出席本次会议。本次会议收到近800篇稿件，经过双盲评审有500余位老师通过“线上+线下”方式全程参加了会议，大会由中国高等教育学会体育专业委员会副秘书长李建臣主持。

理事长李鸿江在致辞中，从新时代赋予高校体育事业新定位、新使命的视角，解读了习近平总书记关于体育教育的论述，回顾了党在高校体育发展过程中的价值以及近代我国学校体育思想的演进源流，提出高校体育发展一定要与时俱进，要紧抓课程和竞赛育人核心不放松、要将教师自身专业能力提升与教学实践相结合，要让高校体育成为大学生身心健康，为祖国发展贡献力量的动力源和催化剂。

　　新疆师范大学党委常委、副校长帕力旦·吐尔逊在开幕式致辞中，在回顾学校发展、学科专业建设的背景下，指出学校非常重视体育在学校发展中的作用、围绕国家“一带一路”倡议、乡村振兴计划、“文化润疆”工程，积极推动民族体育研究、挖掘民间体育宝藏，已初步形成了多民族体质与健康、中华民族体育文化、边疆地区学校体育发展等特色鲜明的研究方向，体育教育专业已成为全疆体育师资培养的摇篮和高层次体育人才深造的首选院校。希望本次会议能给学校的体育发展注入活水、增加能量。

　　秘书长、首都体育学院副校长骆秉全以《我国体育教育思想的历史演变》为题进行了大会主题报告。分别从我国近代体育教育思想回顾、我国多元体育教育思想并存和我国多元体育教育思想启示，运用文化史观的范式，梳理了近代中国体育教育思想流变的国际因素和国内土壤、分析了不同历史时期的体育教育思想特点、与重要人物和事件的关系；凝练提出了新时代高校体育发展的重点，强调了体育与健康核心素养对高校培养什么样人的重要性。
　　新疆师范大学顾阳等六位老师分别从“体教融合”、电子游戏、师范专业认证、“双减”背景与中小学体育教师专业发展和运动与慢病进行了大会报告；大会还分别设置了四个线下分会场和八个线上分会场，分别从高校体育学科建设、公共体育教学发展和师资水平提升进行了交流。
　　本次会议的举办，受到中国高等教育学会、新疆维吾尔自治区教育厅、新疆师范大学党委的高度重视，并给予了大力支持。