党的十九届六中全会是我党在关键历史节点召开的重要会议。会议对党的百年奋斗的重大成就的回顾振奋人心，对党的“十个坚持”的历史经验的总结发人深省。在迈向新的历史征程之时，全党全社会都必须深刻领悟“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”，必须将会议精神贯彻落实到政治经济文化生活的方方面面。会议的胜利召开为全国各项事业指明方向，大学素质教育也将在党的十九届六中全会精神的引领下开启新的征程：

培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是党的教育方针，更是大学素质教育的根本遵循。大学素质教育在促进学生全面发展方面具有优势，未来更应坚定不移、再接再厉，不断推进这一目标的落实。

党史教育、红色基因教育、理想信念教育等应该成为中国大学素质教育的亮丽名片。当代大学生是实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，通过大学素质教育，能够让他们增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。

“坚持开拓创新”是党领导人民进行伟大奋斗所积累的精神财富，也是应该长期坚持、不断发展的宝贵经验。如今的青年人学习能力强，接触的新生事物多，大学素质教育也应该利用新的手段，创造新的模式，增强自身在青年人心目中的吸引力和感染力，让学生乐于参与、广泛受益。

中国高等教育学会大学素质教育研究分会将进一步深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，为中国大学素质教育的研究和实践贡献自己的力量！