为深化“十四五”高校创新创业教育改革和促进创新创业教育内涵式发展，探索新阶段创新创业教育发展、创新型人才培养新思路，在第56届中国高等教育博览会期间，举办“新发展阶段创新创业教育改革论坛”，为全国创新创业教育同仁搭建交流互动平台。

5月21日，由中国高等教育学会主办，学会创新创业教育分会承办，青岛大学协办的“新发展阶段创新创业教育改革论坛”在青岛举行。中国高等教育学会副会长、上海交通大学原党委书记姜斯宪，全国高校学生信息咨询与就业指导中心主任刘玉光，山东省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长戴龙成，学会创新创业教育分会理事长、教育部创新创业教指委副主任委员、上海财经大学常务副校长徐飞，教育部金融学教指委副主任、青岛大学党委书记胡金焱，教育部临床医学专业认证工作委员会主任委员、北京大学医学部副主任王维民，学会创新创业教育分会副理事长、教育部创新创业教指委委员、广州铁路职业技术学院党委书记张竹筠，学会创新创业教育分会副理事长、新未来在线教育集团董事长黄贵洲，青岛大学副校长孔伟金，深圳职业技术学院副校长马晓明等领导和专家出席会议。论坛由徐飞主持。

姜斯宪指出，当前我国高校创新创业教育已经从尝试探索阶段发展到了细化分层、全面展开的新阶段。科学有效地推进“双创教育”，第一要立足新时代，把握新趋势，把双创教育融入人才培养全过程；第二要导入新科技，直面后疫情，以创新创业的精神状态推动我国高等教育弯道超车；第三要聚焦高质量，凸显独特性，为整体提升中国经济社会发展做出高等教育的独特贡献。我们要深刻认识高等教育正在发生的内涵变化，抓住新一轮科技革命和后疫情时代的历史机遇，落实立德树人根本任务，造就担当中华民族伟大复兴重任的时代新人。

刘玉光表示，创新创业工作对于服务国家发展战略，促进毕业生更充分、更高质量就业具有重要的意义。全国创新创业工作多措并举，成效显著，创新创业工作水平不断提高，表现为，一是形成了一套完备的政策保障体系；二是建成了一套系统双创的课程体系；三是建设了一支专兼结合的专业化导师队伍；四是造就了一批敢闯会闯的毕业生。未来全国就业指导中心期待和中国高等教育学会一起，加强创新创业工作理论研究和实践探索，共同营造有利于创新创业的良好环境，努力开创创新创业工作的新局面。

戴龙成表示，山东省委省政府聚全省之力推动山东高等教育高质量发展，把深化高校创新创业教育改革作为推进高等教育综合改革的切入点，取得了明显成效，呈现出多点突破、纵深发展的良好态势，将高校的学科优势、科研优势转化为人才培养优势。本次论坛为打造新发展阶段的中国高校双创教育升级版提供了非常好的交流机会和平台，对山东高等教育是一个非常好的契机，对做强高等教育的山东样板，助力山东经济社会发展高质量发展具有十分重要的意义。

胡金焱作“新发展阶段创新创业教育的理念、制度、平台”主旨报告。报告围绕大学需要什么样的创新创业教育、应该怎么办好创新创业教育、怎么组织创新创业教育三个方面进行了深入阐述。大学必须把创新创业教育纳入人才培养全过程，必须覆盖全体学生，必须是全链条、全过程；创新创业教育要与国家战略需求相结合；全力打造“三个平台、五大支撑”，即建设课程平台、众创空间、孵化器三个平台，建立课程体系、创业训练营、孵化体系、导师+体系、条件保障等五大支撑体系。

王维民通过视频直播形式作“新医科背景下中国医学教育的思考”报告。报告围绕新一轮科技革命和产业变革交汇期医学教育面临的新要求、新机遇、新挑战进行了阐述，认为新医科建设就要打破学科壁垒，注重学科交叉融合。他提出，医学教育应该在守正基础上创新发展，以实际问题为导向，与互联网、大数据、人工智能相结合，用新医科弥补经典医学与其他学科交叉不足的短板，实现2.0时代的医学教育的模式。

张竹筠作“科创融合是科技成果转化的利器”主旨报告。他指出“科创融合”的最终目标是创立一个以创新为手段，以盈利和可持续发展为目标的企业。他介绍了广州铁路职业技术学院采用“真做、真练、真实践、真打磨”的“四真”成功经验，并提倡大家一起办人民满意度的高质量高等教育。

马晓明作“数字经济时代创新型人才培养探索与实践”主旨报告。报告从现状、探索、实践三个方面展开探讨职业教育的双创教育。职业教育要更多关联全民教育、可持续发展、终身教育，要建立开放、灵活的教育结构，个人的教育需求和职业发展，要培养具有较强的学习能力、适应能力、转型能力人才。

会议第二阶段，创新创业教育分会副秘书长、中国人民大学创业学院执行副院长陈姚，湖南大学现代工程训练中心主任蔡立军，四川大学华西医院临床病理研究所类器官与基因编辑研究室主任包骥，中国农业大学本科生院培养处处长何志巍相继进行了题为“数字人文与新文科创新创业教育”“‘双一流’视域下的新工科实践教育改革”“新医科双创教育经验分享”和“新农科赋能高校创新创业教育”的主题报告。华东师范大学创新创业学院常务副院长阮平章，山东协和学院院长盛振文，温州大学创新创业学院院长施永川，华北电力大学工程训练与创新创业教育中心副主任杨世关参与了“四新”与创新创业教育改革论坛圆桌论坛。专家们对双创教育改革探索与实践进行了深入细致的探讨和分析，并针对数智时代双创教育师资队伍、课程资源和实践平台建设提出新思路。