2020年10月15日至17日，由中国高等教育学会大学素质教育研究分会（简称素质教育分会）与河南科技大学联合主办的“中国高等教育学会大学素质教育研究分会2020年年会暨第九届大学素质教育高层论坛”在河南洛阳隆重召开。主题为“素质教育：让未来更美好”。学会副会长、秘书长姜恩来，素质教育分会理事长、北京理工大学副校长、深圳北理莫斯科大学校长李和章，河南省教育厅高教处处长张水潮，河南科技大学党委书记崔世忠分别致辞。素质教育分会顾问、北京大学原常务副校长王义遒，素质教育分会顾问、西安交通大学原副校长于德弘，以及来自北京大学、清华大学、北京理工大学、南开大学、中国农业大学、电子科技大学、河南科技大学、郑州大学、南京农业大学、大连大学、西安交通大学等200余所高校的600余位校领导、专家学者、师生代表参会。素质教育分会副理事长、河南科技大学副校长宋书中主持开幕式。

姜恩来致辞

姜恩来在致辞中指出，如何能够更好地帮助青年人在“两个大局”的时代变革中以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态担起民族复兴大任，为实现“两个一百年”的奋斗目标顽强拼搏，乃是素质教育的时代使命。大学素质教育的开展必须以学生的德智体美劳全面发展为最终目标。他希望，素质教育分会要时刻牢记创建之期的初心与使命，找准角色定位，继续弘扬中国特色的素质教育思想，切实引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

李和章作报告

李和章作工作报告，围绕分会五大品牌活动，即围绕教育主题，组织高层论坛；组织交流活动，引领素质教育；组织课题立项，推动理论研究；编辑出版文集，积淀宝贵资料；加强全球合作，提高分会影响，介绍分会活动开展和主要工作情况。

在书记校长论坛中，素质教育分会副理事长、郑州大学副校长张倩红作“以中原文化为特色的大学文化育人体系的构建”的报告，素质教育分会副理事长、南京航空航天大学副校长施大宁作“课程思政教育理念的思考与实践”的报告，素质教育分会副理事长、中国农业大学副校长王涛作“论促进人的全面发展的教育”的报告，素质教育分会副理事长、武昌理工学院校长赵作斌作“素质教育：中国教育的时代标帜”的报告。电子科技大学党委副书记申小蓉以“新工科人才培养中艺术和科技融合教育探索”为题作报告，台湾中原大学校长张光正以“全人教育理念引领的中原大学通识教育”为题作报告。

在专家学者论坛、教务处长论坛、大学生论坛、企业家论坛、前置研修坊，以及六个平行分论坛中，与会者围绕“新时代素质教育”“德智体美劳教育规律” “通专融合培养模式”“通识课程教学创新”“素质教育与大学生成长”“大学生领导力教育”等多个专题展开研讨，80余位高校代表作专题发言，收到会议论文105篇。

与会专家们认为，大学素质教育的开展必须以学生的德智体美劳全面发展为最终目标，结合高等教育普及化新阶段的具体特点，不断探索回应国家发展需要和学生成长需求的素质教育发展模式，因地制宜地开展丰富多彩的素质教育实践，并及时提炼经验、总结规律、推广思想，努力构建中国特色、世界一流的高水平人才培养体系。