中国人民大学人文社会科学学术成果评价发布论坛暨学术评价与学科发展研讨会于2017年3月28日在中国人民大学召开。

本次论坛发布了由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心与中国人民大学书报资料中心联合研制的《2016年度复印报刊资料转载指数排名研究报告》和《复印报刊资料重要转载来源作者（2016年版）》两项成果。2016年度转载指数排行中，共有500余种人文社科期刊和300余家作者机构榜上有名，其中《中国高教研究》为重要转载来源期刊。

《复印报刊资料转载指数排名研究报告（2016年度）》教育学学科期刊排名，涉及全文被转载的期刊数量为211种，转载全文总量为1240篇，约占复印报刊资料学术刊全文转载总量（12091篇）的10.3%，其中，转载量排在前30名的期刊共被转载686篇，约占复印报刊资料学术刊全文转载总量的5.7%。《中国高教研究》2016年发文239篇，全文转载22篇文章，全文转载量排名第14名，转载率9.21%。《中国高教研究》转载量归一值0.314286，转载率归一值0.268787，篇均分归一值0.848193，综合指数0.460808。教育学学科期刊转载量前30名的名单如下：