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中国高等教育学会系统主办刊物负责人研讨会在广东东莞举行—中国高等教育学会列表页
来源:中国高等教育学会    阅读数:707    发布时间:2016-07-18    分享到:

  
  7月14—16日,由中国高等教育学会主办的中国高等教育学会系统主办刊物负责人研讨会在东莞理工学院城市学院举行。研讨会有来自学会系统的各省级高教学会、行业高教学会、高校高教学会、学会分支机构的主办刊物负责人及十余家教育类中文核心期刊负责人50余人参会,涉及学术刊物近30种,是一次小规模、高水平的学术期刊研讨会。


  中国高等教育学会副秘书长、《中国高教研究》主编王小梅主持研讨会。

  东莞理工学院城市学院党委书记、院长王卫平致辞。

中国高等教育学会副会长、原《中国高等教育》总编辑陈浩作主旨报告


  中国高等教育学会副会长、原《中国高等教育》总编辑陈浩以“坚持问题导向,优化选题策划,升华办刊水平”为题做主旨报告。报告从问题导向,呼唤问题研判力和解释力的提升;选题策划水平取决于办刊人的境界和修养;时代需要可信可爱的教育研究成果三方面展开。他指出作为高等教育研究者和高等教育研究服务、展示教育成果的学术期刊,应该思考如何以问题为导向,深入开展教育研究,为读者提供可信可爱的作品建功立业。习近平总书记在哲学社会科学座谈会上的讲话也提到“问题是创新的起点,也是创新的动力源”。同时,高水平、高质量的文章离不开选题策划,杂志对于选题策划运作要避免“等米下锅,来什么上什么”“守株待兔,等着送货上门”“平台出租型,卖版面和专刊,从中牟利”这三种现象,主编/编辑要“挖矿淘金,主动策划思考,找到精品文章,提供给作者”。要加强编辑队伍建设,鼓励编辑们有在岗位上成才、成大才的职业抱负。

《中国高教研究》编辑部主任、副主编范笑仙作报告


  《中国高教研究》编辑部主任、副主编范笑仙以《2015年全国高校高等教育科研论文统计分析》为切入点,从作者职称、作者专业背景、研究范式、研究领域等不同角度介绍了教育类中文核心期刊的发文特点与期刊特色。此外,还对论文获资助情况、期刊影响力与刊文的显性特征、文章来源多样性、高等教育研究领域做了分析,并提出期刊发文学校高度集中、分布不平衡等问题引发大家思考。

《高等教育研究》副主编曾伟作报告


  《高等教育研究》副主编曾伟谈到了学术研究中要处理好的四对关系,分别是政治与学术的关系;教育与社会的关系;中国与西方的关系;理论与实践的关系。在教育研究中要坚持习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话精神,在此基础上,遵循学术研究规律,推进高等教育改革和发展。

《江苏高教》主编邱梅生作报告


  《江苏高教》主编邱梅生谈到了在办刊过程中的困惑。首先,是期刊定位的问题,期刊应该推进学科研究,这就涉及年轻作者培养的问题,学术期刊就要承担起培育新人、促进学科发展的责任。第二,是期刊评价系统的问题,评价系统是后于期刊而出现的。期刊不因评价系统的存在而存在的。少数文章相对集中化,学术研究“高处不胜寒”,是值得大家注意的问题。

《北京大学教育评论》编辑部副主任范皑皑作报告


  《北京大学教育评论》编辑部副主任范皑皑以“高等教育研究的坐标系:学术论文的筛选与策划”为题做了报告,并引用案例分析了政策导向的实证研究和理论导向的实证研究这两个概念的区别。在学者对数学在教育研究中的有效性、合理性与无效性、不合理性的两种不同态度之间,她认为方法需要与理论和思想相结合才能闪耀出智慧的光芒,而科学的妙义和谬误可能都包裹着数学和统计科学的外衣。

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