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复印报刊资料转载指数排行榜及重要转载来源机构发布—中国高等教育学会列表页
来源:中国高等教育学会    阅读数:752    发布时间:2016-03-31    分享到:


  中国人民大学人文社会科学学术成果评价发布论坛暨学术评价与学科建设研讨会于2016年3月29日召开。会议由中国人民大学主办、中国人民大学书报资料中心和中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心承办。
  中宣部、教育部、国家新闻出版广电总局、全国人大、中国人民大学有关部门的领导出席了会议。人文社科成果评价研究界专家学者、学术期刊与学术机构、新闻媒体代表约600人参会。发布会由书报资料中心主任兼书记武宝瑞主持。
  本次论坛发布了由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心与中国人民大学书报资料中心联合研制的《2015年度复印报刊资料转载指数排名研究报告》和《复印报刊资料重要转载来源机构(2015年版)》两项成果。
  《复印报刊资料重要转载来源机构(2015年版)》教育学学科期刊排名,涉及全文被转载的期刊数量为193种,转载全文总量为1139篇,约占复印报刊资料学术刊全文转载总量(12153篇)的9.4%,其中,转载量排在前30名的期刊共被转载632篇,约占复印报刊资料学术刊全文转载总量的5.2%。《中国高教研究》2015年发文257篇,全文转载21篇文章,排名第13名,转载率8.17%。《中国高教研究》转载量归一值0.355932,转载率归一值0.326848,篇均分归一值0.825422,综合指数0.488054。转载量前30名的期刊名单如下:


  本年度发布论坛首次以经济学科发展与评价、教育学期刊创新与学科建设、哲学论文质量评估、学术共同体与期刊发展及科研管理与学术评价五个方面为主题,举办了学科分论坛,与会专家和期刊、机构代表对学术评价推动学科建设、繁荣学术发展等相关问题进行了研讨与交流。

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