《中国高教研究》编辑部自2003年起开展高等教育科研论文统计分析工作，至今做了13年，统计分析了2000—2014年的发文情况。刊发在每年的第4期上。统计分析结果是一项不是评价的评价，不是排行的排行。

　　《中国高教研究》编辑部于近日完成第13次高等教育科研论文的统计分析工作。统计范围为2014年在《高等教育研究》《教育发展研究》《中国高等教育》《学位与研究生教育》《中国高教研究》《江苏高教》《高等工程教育研究》《黑龙江高教研究》《现代大学教育》《高教探索》《中国大学教学》《复旦教育论坛》《现代教育管理》《大学教育科学》《教育研究》《北大教育评论》《清华大学教育研究》共17家全国中文核心期刊刊载的论文约4145篇，以第一作者署名为全国高等院校发表的高等教育类科研论文3270篇为有效统计数据。统计有6大分析维度近20观察点。一是各高校的发文排序和分析，“985工程”高校、“211工程”高校，普通本科院校，有高等教育博士学位授予权的高校，师范类院校，独立学院、民办高校、高职高专、示范性高职等类别；高校发文中硕博学生发文的贡献率数据；二是省市地区的分布；三是作者维度：署名情况，学科背景，职称结构等；四是论文基金资助比；五是论文的研究领域；这一项需要通过内容阅读，根据标题主题词关键词来提炼；六是论文的研究方法，这一项也要通过内容阅读来提炼。

　　1.2014年高等教育科研论文院校分布情况分析。2014年共有511所普通本科院校（占同类院校的55.50%）在17家核心期刊发表了高等教育科研论文2997篇，占被统计论文总数的91.65%。发文5篇以上的高校共159所，占同类院校总数（919所）的17.30%。这些高校发表了2299篇论文，占普通本科院校发文总量的76.71%。其中50所院校（占本科院校总数的5.44%）的发文累积贡献率达到了44.57%，有44.50%的普通本科院校2014年没有在17 家高等教育类核心期刊上发表教育科研论文。全国1327所普通高职院校中，发文院校数为124所、发文225篇，分别占院校总数的9.34%、被统计论文的6.88%。全国323所独立学院中，有31所院校发文40篇。2014年有50所民办高校(约占同类院校11.2%)在17家核心期刊上发表高等教育科研论文共79篇，占被统计论文的2.42%。其中35所民办高校（占所有发文民办高校的70%）均只发表了1篇文章，发表2篇及以上的民办高校共15所。