学术动态
高等商科教育分会2018年会暨新时代中国高等商科教育改革与发展高峰论坛成功举办
来源:中国高等教育学会    阅读数:1218    发布时间:2018-10-15    分享到:

由中国高等教育学会高等商科教育分会主办,南京审计大学经济学院承办,商学院及会计学院协办的“中国高等教育学会高等商科教育分会2018年会暨新时代中国高等商科教育改革与发展高峰论坛”于10月13日在我校隆重举行。来自中国人民大学、中央财经大学、西南财经大学、兰州财经大学、上海大学、广州大学、浙江财经大学、西藏大学等30多所大学商学院、经管学院等商科类专业学院的50多位院长及教授专家出席。南京审计大学副校长李群教授主持开幕式,中国高等教育学会高等商科教育分会会长、南京审计大学党委书记晏维龙教授致开幕辞。

据晏维龙介绍,我校于2017年高等商科教育分会换届大会时接棒成为会长单位和秘书长单位。此次会议是换届后的首次会员年会,首先感谢大家对高等商科教育分会一如既往的支持,同时也对新形势下高等商科教育的改革和发展提出了“四化”的观点。他说,面向未来,新时代的高等商科教育改革与发展要继续坚持本土化、国际化和现代化的方向。晏维龙认为,我国的商贸服务业进入消费升级、互联互通、大数据、云计算、人工智能、共享经济的时代。我们正处开当下全球科技创新空前密集活跃期,新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构。同时,来自于世界经济格局和贸易态势的变化,对各国经济和贸易发展产生影响,导致人才需要的变化。高等商科教育必须快速适应变化的世界,快速适应新形势的要求和新技术的应用,朝着未来不断迈进。

论坛共分四个阶段发言交流,中央财经大学商学院院长王瑞林教授、山西财经大学工商管理学院院长卫虎林教授、安徽师范大学经济管理学院院长张廷龙教授以及南京经济学院院长李陈华教授主持了交流环节,共有20余位专家学者就高等商科教育改革发展的主题进行了主旨发言。

中国人民大学商院院长毛基业教授分析了新商业时代下商科教育所面临的挑战,并指出商科教育应进行区域-行业-学校定位特色化、课程内容实践化、教学模式互动化、线上线下多种教学方式集成化的模式改革,尤其强调要更加注重采用案例、模拟游戏、沙盘、参访、实习等多种方式提高商科教学的实践水平,并阐述了人大商科的相应改革措施。

中国人民大学博士生导师王亚星教授在主题报告中指出,在经济全球化趋势愈演愈烈以及我国市场经济体制逐步确立的大背景下,高等商科教育既要具备国际视野,又要确立本土意识;既要牢固树立现代观念,又要紧紧立足于实践价值,为社会主义市场经济和现代化建设培养更多的高素质人才。 

兰州财经大学校长蔡文浩教授在发言中指出,随着我国迈入中国特色社会主义新时代,优秀的商业人才在经济建设中的作用与日俱增,商科教育改革要符合新时代的需要,并强调了知识外溢的重要性。蔡教授表示,在全面建成小康社会的过程中,各地区所处的经济发展阶段不同,对教育的需求也不同,强调商科教育要有时代性、地域性。

我校经济与金融研究院特聘院长甘犁教授对比分析了我国与欧美发达国家经济学科的研究现状,指出国内外学生之间的差距在逐步缩小,并强调了学科发展中新激励机制的重要性。

西藏大学经济与管理学院副院长占堆教授在发言中特别感谢高等商科教育分会专业学会给给地处边远的西藏大学提供了与同行们学习交流的机会,他说西藏大学海拨高,资源少,此次参会他长途跋涉,经受了“醉氧”等身体不适的挑战,学习了同行们经验,深受启发。

党委常委、组织部长李乾文教授对论坛进行了总结,他说本次会议通过邀请商科领域的专家学者参与新时代商科教育改革话题的讨论,在理论认知与实践经验方面进行广泛而深入的交流,明确了新时代下商科人才的培养共识,增强了推进新商科建设的合力,对商科教育教学创新具有积极的引导与启迪意义。

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