科研参考
建设中国“金课”
编者的话：2018年6月，在“新时代全国高等学校本科教育工作会议”上，教育部长陈宝生首次提出“金课”概念，要求合理增加课程难度，拓展课程深度，扩大课程的选择性。为了贯彻这一精神，教育部于当年 8 月出台相关文件，要求各高校要全面梳理各门课程的教 学内容，淘汰“水课”，打造“金课”，切实提高课程教学质量。随后，各地教育行政部门纷 纷出台工作方案，提出了给大学生“增负”、淘汰“水课”、打造“金课”的指导意见，如何“淘汰‘水课’、打造‘金课’”成为各高校面临的现实问题。为了对这一问题进行系统地分析与解读，本刊以“建设中国‘金课’”为话题，集中选编若干文章，供读者参阅。
