科研参考
中国高等教育学会—跨学科人才培养
跨学科人才培养在实践活动中超越一个已知学科的边界，整合两个或两个以上的学科，打造复合型创新人才。跨学科人才培养要求改革我国目前的学科专业设置与管理体制，打破学科专业壁垒，淡化“专业”的实体性色彩，突破现有的专业性人才培养模式。随着高等教育综合体制改革的不断深入，一些高校在整合专业核心课程、组建跨学科专业方面不断探索，一些高校在积极尝试“学部制”改革。从实践上到理论上，跨学科人才培养都在逐渐走向成熟。本刊以“跨学科人才培养”为选题，集中选编若干国内外相关文章，供读者参阅。
