8月20日，由中国高等教育学会学习科学研究分会主办、西北师范大学教师教育学院承办的第二届杰出青年学者训练营在西北师范大学开营。学习科学研究分会理事长、燕山大学党委书记赵险峰作视频致辞，西北师范大学党委常委、副校长赵鑫出席并作报告。开营仪式由学习科学研究分会副理事长、西北师范大学教师教育学院教授石义堂主持。

赵鑫教授以“我们的认知能力是否可以通过训练得到提升”为题，以电影《猩球崛起》为切入点，深入探讨了心理训练对认知发展的重要作用。他强调，神经科学的研究能够为我们解答一些“为什么”的问题，揭示认知背后的深层原因与内在机制，从而帮助我们更全面地理解人类学习的复杂过程。

教育部教育信息化战略研究基地（西北）主任、西北师范大学博士生导师郭绍青教授以“数字化促进教育改革的突破口”为主题，从教育数字化的功能定位、数字社会如何推动核心素养教育、数字技术如何打造多类型数字教育资源服务的新格局、数字技术如何创造虚实融合的教学新空间、数字技术如何重构教学关系与流程，以及数字技术如何开辟教育评价的新范式这六个方面进行深入阐释。

杰出青年学者训练营的正式启动，为营员们搭建了一个深入研究和讨论学习科学的平台。在训练营期间，营员们将充分利用这一平台，深化对学习科学核心理论的理解，在前沿实践中探索新知，共同推动学习科学领域的创新发展。