(通讯员 童龄 长江网记者 齐云)11月1日，2014年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛在武汉开幕，600余位中外著名高校教育学者、科研机构学者及博士生代表参加了论坛。

　　本届论坛以“政府·大学·社会：高等教育现代化”为主题，设有一个主论坛、三个专题论坛和两个博士生分论坛。在3天的会议中，各高教界同仁将围绕现代大学制度建设、高校综合改革的思考与探索、高等教育治理能力现代化进程中的大学校长管理专业化等问题进行深入交流。

　　中国高等教育学会会长瞿振元在致辞中提出，在推进国家治理现代化进程中，教育治理体系现代化是国家治理体系现代化的重要组成部分，特别是高等教育治理体系和治理能力现代化，既是我国教育事业发展的重要组成部分，更是实现教育事业发展根本目标的路径选择和实现方式。他建议，从增强制度自觉、提高制度能力、发挥教育研究优势服务于高等教育制度建设这三个途径来强化高等教育制度建设。

　　教育部政策法规司司长孙霄兵认为，中国特色现代大学制度建设由建设目标、法律制度、治理结构等方面组成，建设现代大学制度对于推进中国公办高等教育的现代化、法制化具有重要的作用。他认为，完善高等学校的领导体制、明确校内学术体制、推进“管办评”的分离、减少行政审批项目，进一步扩大高等学校办学自主权等实行评估、评价、评审合一，推进教育标准建设管理。

　　在论坛开幕式上，学会表彰了第十届中国高等教育学会高等教育学优秀博士学位论文获奖者及其指导教师。30余位高等教育学博士研究生以及优秀博士学位论文获奖博士，在同期举办的博士生分论坛上讨论交流了研究成果，10余位博士生导师进行现场点评、指导、作学术报告。

　　本年度学术年会暨国际论坛由湖北省高等教育学会、文华学院、华中科技大学教育科学研究院和英国大使馆文化教育处共同协办。