第三届高校教师教学发展与创新人才培养论坛

高学会〔2021〕38号

各省、自治区、直辖市高等教育学会，行业高等教育学会，各分支机构，有关高等学校：

为深入贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，落实立德树人根本任务，立足新时代，着眼新未来，聚焦高等学校教师教学发展和创新人才培养，促进教师队伍建设和人才培养质量提升，推动高等教育高质量内涵式发展，经研究，中国高等教育学会决定举办第三届高校教师教学发展与创新人才培养论坛。该论坛是2021年5月21—23日在青岛举办的第56届中国高等教育博览会的组成部分。现将有关事项通知如下：

中国高等教育学会

（二）承办单位

山东师范大学

中国高等教育学会工程教育专业委员会

国药励展展览有限责任公司

2. 主论坛举行黄河流域“两省一区”（即山东省、山西省、内蒙古自治区）高校教师教学发展研究院成立仪式；

3. 高校教师教学发展分论坛主要内容是全国普通高校教师教学竞赛状态数据解读，高校教师教学能力提升与创新改革发展研究与实践经验分享等；

4. 高校创新人才培养分论坛主要内容是全国普通高校大学生竞赛排行榜（含本科和高职两类清单）深度解读，排行榜内57项大学生竞赛项目介绍及分析，典型高校创新创业教育经验分享等。

2. 山东省、山西省、内蒙古自治区教育厅相关领导；

3. 黄河流域“两省一区”高校教师教学发展研究院及研究分院相关领导；

4. “全国高校教师教学发展研究”专家工作组专家、“高校竞赛评估与管理体系研究”专家工作组专家；

5. 高校教师教学发展和创新创业教育相关部门负责人，包括人事处、教务处、教师教学发展中心、创新创业学院等相关部门负责人；

6.高校竞赛指导教师、企事业单位相关人员及其他感兴趣的人员。

地址：山东省青岛市高新区火炬路326号

报到时间：5月20日全天报到

论坛时间：5月21日，全天会议

（备注：5月21—23日可参加中国高等教育博览会其他活动）

1.通过高博会组委会线上注册系统预订酒店的参会代表于5月20日9:00—22:00在住宿酒店报到并领取资料。

2.自行预订酒店和现场报名缴费的参会代表于5月20—23日在红岛国际会议展览中心现场报到并缴费。

（二）食宿安排

会议期间组委会提供推荐酒店，自行选择，食宿费用自理。

2.已经缴费参加论坛的观众，在其他论坛会议室不超过防疫要求最大承载人数时，可进入参会，否则不能入场，请各位谅解。

3.参会观众可选择以下方式之一报名：

（1）方式一：登录中国高等教育学会官网（www.zztgwhcm.com）点击“中国高等教育博览会”或中国高等教育博览会官网（www.heexpochina.com）点击“会议注册”选择“第三届高校教师教学发展与创新人才培养论坛”进行在线报名注册会议。

（2）方式二：扫描下方二维码在线注册报名。

注册成功后将自动生成注册ID，注册ID是缴纳会议费的唯一凭据。会议费可以通过注册网站在线缴纳或报到现场缴纳。网上在线缴费为880元/人（在线缴费及注册系统于5月18日20:00全部关闭），报到现场缴费为980元/人。

如果参会代表在线注册报名且使用公务卡完成在线缴费后，可通过网上银行打印交易明细（其中商户名称显示为“首信易支付”“易智付科技有限公司”或“北京智彗科技有限公司”，此为第三方收款平台单位名称）。

会议费发票实行电子发票，由国药励展展览有限责任公司开具。电子发票将于5月1日至6月30日期间开放下载。现场缴费电子发票扫描缴费凭证下方二维码自行开具。

1.进入展馆、会议区域的所有人员需戴口罩，查验身份证、健康码（或国家政务服务平台防疫健康信息码）、国务院客户端行程卡。

2.验视健康码（或国家政务服务平台防疫健康信息码）、行程码后，前往登录测温点完成体温测量。

3.展馆、会议区域、餐厅将根据情况进行限流，如需排队，请您谅解。

4.各展厅、会议室内有工作人员实时巡查，遇有体温异常、明显咳嗽等症状的及时送至隔离点并将联系医务人员。

联系人：潘婷，乔伊；

联系电话：0531—86180072、86182288

2.中国高等教育学会工程教育专业委员会

联系人：代晨，孙永乐；

联系电话：0571—88981252、18618142057

3.国药励展展览有限责任公司

会议发票事宜：010-84556560、010-84556675

酒店预订事宜：4008809805

电子邮箱：gbh@zhculture.cn（注册系统关闭前接收会议发票修改），heec123@163.com（注册系统关闭后接收会议发票修改和退费）

4.中国高等教育学会

联系人：洪佳、姚旭；

联系电话： 010-82289865、82289685

更多会务服务可联系观众服务工作组（见附件2）

附件：1.会议日程（拟）

2.观众服务工作组联系方式

中国高等教育学会

2021年4月13日