移动短视频讲中国好故事的创作实践研究

一、有利于传播中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观。移动短视频可视化影像表达，内容、用户覆盖广，有利于传播中华优秀文化，有利于在新冠疫情、西昌深林火灾等重大事件中弘扬主旋律。

二、有利于推进移动短视频内容生态建设。从内容创作实践的叙事流程进行研究，包括紧密结合意识形态，弘扬主旋律的选题，影视制作技术及新传播技术的应用，以及表达和呈现等，构建移动短视频的内容创作的实践体系，为未来移动短视频的行业发展提供参考方向。

三、有利于提升对大学生思想、价值观的综合教育，强化服务社会的能力。通过移动短视频和讲好中国好故事的结合，把主流意识形态文化和高校理论知识结合起来，把影视后期制作技术和新媒介结合起来，不仅锻炼了高校大学生观察社会的能力，服务社会的能力，同时也强化培养了大学生的国际视野和社会责任感、使命感。

其一，视觉文化转向和新时代的结合。5G 时代的到来，互联网的快速发展促进了信息的互通互联，视觉文化的转向催生了视听传播时代的来临，新传播技术的广泛应用，移动短视频成为满足受众信息需求，为大众所喜爱的传播媒介，移动短视频随市场规模不断扩大。我们身处之中，感受到短视频带给我们生活的多样与愉悦，但也看到了其中一些问题，例如：内容低俗化、过度娱乐化及隐私泄露等对社会造成了不良影响。以及现代的短视频作为一种大众传播媒介能否承担起宣扬优秀文化，传递正能量，提高国家软实力的重要责任。因此，研究移动短视频讲好中国好故事的选题、内容生产、内容传播的创作实践，是守正创新，积极传播社会主义核心价值观和中华优秀文化的创作体现。

其二，专业优势和社会实践的结合。本团队成员来自中南财经政法大学中韩新媒体学院和财政税务学院。作为一所拥有六十年光辉历史的人文社科类重点高校，我校在传播、新媒体、管理学、法学等学科领域均有雄厚的学术背景，丰富的学术资源和浓厚的学术氛围有利于小组成员拓宽知识面。管理学的优势，结合好我们所学的影视后期专业，在短视频创作的选题确立、方案策划、内容构思、拍摄剪辑等流程中，充分发挥自己的专业优势，找到优化视频内容、提高视频质量的创作方式，为移动短视频讲好中国好故事的创作实践提出切实有效的创新点。利用此课题，我们可以把所学的知识用于社会实践中，做好未来的社会服务，同时也是对我们专业知识的融合贯通和系统提升。