一、成果主要完成人
| 姓名 | 专业技术职称 | 所在单位 | 在该成果中承担的工作 |
| 姚远 | 教授 | 西南石油大学 | 全面负责本成果的方案设计、研究与实施 |
| 孙德刚 | 教授 | 西南石油大学 | 项目成果创新凝练和成果经验推广 |
| 胡启军 | 教授 | 西南石油大学 | 成果在学院的试点推广和成果的评价跟踪 |
| 朱原 | 助理研究员 | 西南石油大学 | 成果中课程体系的建设，特色创新创业文化的凝练 |
| 熊健 | 副研究员 | 西南石油大学 | 成果的理论建设和实践验证工作 |
| 冉玉嘉 | 助教 | 西南石油大学 | 参与项目在试点学院中推广及应用工作 |
| 罗文双 | 讲师 | 西南石油大学 | 参与成果建设思路、建设路径设计研究 |
| 夏艳 | 讲师 | 西南石油大学 | 参与成果中创新创业文化的建设工作 |
| 郭龙 | 助理研究员 | 西南石油大学 | 参与项目成果的总结、提炼、应用和推广 |
| 孙明远 | 助教 | 西南石油大学 | 参与项目在试点学院中推广及评价跟踪工作 |
二、成果主要内容
本成果获2021年四川省教学成果奖二等奖。
成果针对双创教育重教育成效、轻价值引领等问题，依托省教改等项目，经过6年“调研—理论研究—实践方案制定—试点学院—全校实施”的探索，形成成果：基于“立德树人”的高校创新创业教育生态系统。
该系统包含：①党建工作引领的创新创业教育目标定位系统，把党建工作同双创教育的目标相互融合，贯穿双创教育的全过程和各方面；②核心价值观融入的创新创业教育内容优化系统，将社会主义核心价值观融入双创教育知识平台和实践平台，构建核心价值观融入创新创业教育课程矩阵的内容优化系统；③设置前置维度并贯穿创新创业教育考核的评价系统，将立德树人效果作为前置维度并贯穿双创教育考核评价系统；④特色文化影响的创新创业教育氛围营造系统，凝练“能源使命激发创新创业，石油精神铸就一流人才”双创文化，影响青年学生；⑤精准管理保障的创新创业教育运行管理系统，对生态系统的各参与主体进行精准管理，完善保障体系。
图1基于“立德树人”的高校创新创业教育生态系统
成果实施以来，学校成功获批全国深化创新创业教育改革示范高校、全国高校创新创业实践育人基地、全国高校创新创业典型经验高校等国家级荣誉；先后在华北电力大学等学校推广应用。
负责人姚远以成果为依托先后主持完成教育部、四川省等6项省部级项目，出版专著、编著7本，团队发表论文23篇，获四川省哲社成果三等奖1项（排名第一）。
三、成果主要创新点
（1）创建并实践“立德树人”引领高校创新创业教育生态系统。围绕“立德树人”根本任务，将党建工作、核心价值观、前置维度评价、特色文化、精准管理等融入双创教育，构建由目标定位、内容优化、考核评价、氛围营造、运行管理系统为子系统的双创教育生态系统。
（2）率先提出双创教育内容优化系统，构建社会主义核心价值观与双创教育融合矩阵，为思创融合改革破题。细化社会主义核心价值观的三个维度，将其融入双创教育全过程，让学生在双创教育中胸怀“国之大者”等。
（3）构建创新创业教育氛围营造系统。凝练出“能源使命激发创新创业，石油精神铸就一流人才”特色鲜明的石大双创文化，为各高校凝练双创文化、以文化引领师生创新创业提供了可借鉴的思路。
（4）注重社会资源等参与主体管理。制定《社会资源参与双创教育管理办法》等，填补管理漏洞，准确界定知识产权归属，科学处理双创教育中权与利、公与私、资本与教育的关系问题。