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中国医药对外贸易有限公司

VR临床技能培训方案

2023-05-09
云上高博会 https://heec.cahe.edu.cn

一、所属类别

实习实训设备及配套等

二、基本情况

(一)应用对象

适用对象:医学院、教学医院

适用场景:临床实训中心、医学院用以培训学员锻炼临床操作,如临床思维、急救技能、外科技能、护理技能、各种专科操作技能、中医诊断等,可重复训练,无耗材,节省培训费用

(二)核心优势

VR临床技能训练方案,基于VR沉浸技术还原医护临床技能情境,学员通过穿戴VR交互设备实现技能操作的流程训练。目前已经广泛应用于临床医学教学中,在训练过程中,无任何耗材费用,可允许学员反复训练,允许学员试错。内置语音讲解或内置操作指导,可锻炼学员的临床思维诊断能力以及巩固医学临床知识,学员可以单独学习,缓解带教压力

可实现的训练内容包括:内科技能、外科技能、儿科技能、基础护理技能、专科护理技能、助产护理技能、老年照顾技能、康复治疗技能等。

系统同时提供管理和评估功能,学员拥有个人账号,操作记录可全程保留,给出评估反馈,方便学员和导师追踪学习进度。

(三)商业模式

经销合作:招商区域代理商或项目代理商。

三、推广情况

(一)应用案例

我公司产品已经在全国多家医学院和教学医院内使用,典型用户有:南京医科大学、华西二院、郑大一附院、上海第十医院、大坪医院、上海儿童中心医院等。

案例1:虚拟解剖训练系统,通过VR 技术,让学员学习解剖知识,同时允许学员进行解剖操作

案例2:通过VR虚拟病人,训练学员进行气管插管操作。在操作过程中,系统可显示临床操作标准,供学员参考。这个提示,在考试模式下,可以不显示

案例3:基于VR技术,训练中医正骨操作

(二)应用成效

传统的模型操作产生大量的耗材费用。VR技术,可以让学员在虚拟仿真情境下操作,无任何耗材费用,可无限次反复训练,长期来看,可大大降低临床实训中心的培训支出。内置的指导功能,可让学员自主学习,缓解带教压力。

(三)推广计划

自2010年,国务院、教育部出台多个指导政策推动和加快高校建设虚拟仿真实验室、开发虚拟仿真教学课程,实现教育数字化发展,我公司研发技术在国内首屈一指,诚邀国内医学教育同仁共同开拓市场。

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