一、所属类别
数字化转型建设类
二、相关专利技术
1、编号2011100058441，一种流媒体分发传输网络系统；
2、编号2011102251710，一种流媒体切换台；
3、编号2015102545303，视频指纹提取及检索方法；
4、编号201811319194.6，一种改善教学网络文件传输流畅度的实现方法及系统；
5、编号2021115855089，基于人工智能的课件片头制作方法和装置；
6、编号202011175296.2，基于镜头识别及场景识别的分布式超高清视频识别方法和系统；
7、编号2020104580957，一种软件定义视频流矩阵系统及其实现方法。
三、基本情况
（一）应用对象
华栖云与浙大深度联合，创新智慧教学新模式，将传统课堂搬上云端，实现线上、线下、混合式教学、智慧学习等多样化学习方式，构建集数字化教学组织、实施、分析和评价一体的智慧教学生态。
（二）核心优势
方案建设主要应用于教学管评析全教学业务场景。
主要功能：
1、将传统课堂搬上云端，常态化应对师生分处线上、线下的混合式授课场景，实现学生云端同步、异步等多种学习场景；
2、在教学过程中结合语音识别、翻译、热词、AI标签等，辅助学生进行智慧化学习；
3、深度整合教育资源，结合智能分析与处理技术，挖掘教学资源价值，打造数字化资源传播平台；
关键技术：
视频流管理与调度、音视频处理与分析、课程有效性分析、多维度教学评价、内容智能审核技术、视频智能剪切技术。
创新性：
1、将传统教室搬上云端，实现教学的线上线下实质等效；
2、对海量教学视频流进行集中管理与统一调度，达到可管可控；3、对数字化教育资源进行内容有效性分析，从而实现降存增效；
（三）商业模式
支持混合云的服务模式，满足学校不同需求的建设模式。采取线上线下结合的推广路径，在全国各地设有办事处和技术支撑团队，全面支撑业务落地建设。
四、推广情况
（一）应用案例
华栖云助力浙江大学建设“智云课堂”模式，在2021世界慕课与在线教育大会上被教育部高教司司长吴岩选为我国高等教育形态发展的典型案例。
项目支撑浙大校内师生和国际学生开展线上线下混合教学，达到线上线下教学“实质等效”。
实施成果：
1、平台使用智能视频流处理技术，将浙大分布在10个校区多个教学楼的615间录播教室视频流信号统一汇聚、分发、收录；对接浙大教务系统生成智能课表，学生点击课程表上直播课，课后点播复习，完成在线的教与学。
2、截止2022年底，浙大平台累计收录在线课程2.4万节，总学习时长323万小时，其中观看直播总时长145万小时，观看回放总时长178万小时，总访问量达3586万人次，日均访问4.1万人次，平台累计收录视频存储容量近260TB。
（二）应用成效
解决线上教学各业务模块独立分散、教学效率低、师生缺乏互动等痛点，通过教学全流程的业务数据打通提升教学、学习和校园服务能力，有效地推进信息技术和智能技术深度融入教育教学全过程。
（三）推广计划
“智云课堂”智慧教学新生态建设模式，助力学校实现了教学形态的改变与创新，是推动教育数字化在教学应用中的重要探索，从学在浙大到学在浙江，构建区域教育联盟资源，对其他高校数字化建设有借鉴参考意义。